Acoso sutil, daño real: el reto urgente con alumnado TEA

Expertos alertan sobre la dificultad de detectar el acoso en estudiantes con autismo  

La V Conferencia Estatal sobre Educación y Autismo, organizada por Autismo España en colaboración con la Fundación Reina Sofía, reunió en Madrid a estudiantes, familias y profesionales para reflexionar sobre los avances y retos en la inclusión del alumnado con TEA. La cita, seguida por más de mil personas gracias a su retransmisión online, volvió a convertirse en un espacio imprescindible de diálogo y aprendizaje compartido.   La jornada concluyó con un mensaje unánime: sin formación continua del profesorado no puede haber verdadera inclusión. Garantizar entornos seguros, flexibles y comprensibles para el alumnado TEA sigue siendo un reto urgente y compartido.

Entrevistados:

• Teresa González de Rivera, psicóloga del área de Investigación de Autismo España
• Antonio Márquez. Maestro de Pedagogía inclusiva. Experto en el diseño de situaciones de aprendizaje inclusivas.