La neurociencia permite entender mejor los trastornos del lenguaje

Distinguir comportamientos típicos y atípicos en niños de 0 a 3 años sigue siendo un reto de la neuropediatría.

El desarrollo neurológico en la infancia es un proceso crucial que establece los cimientos para el funcionamiento cerebral a lo largo de toda la vida. Han tenido lugar en Madrid,  las V Jornadas Neurocientíficas y Educativas, organizadas por la Fundación Querer, donde Óscar Marín, Director del MRC, Centre for Neurodevelopmental Disorders & Centre for Developmental Neurobiology,  explica que el cerebro humano es el que más tiempo necesita para desarrollarse y formarse. Hace años se creía que el cerebro solo se desarrollaba en el útero de la madre. Entender la plasticidad cerebral es uno de los avances que permite la neuroinvestigación  y que hace posible trabajar a lo largo de la vida de la persona.

Entrevistados: 

• Óscar Marín, director MRC Centre for Neurodevelopmental Disorders & Centre for Developmental Neurobiology.
• Carlos Portera-Cailliau, profesor de Neurobiología y Neurología de la Universidad de California en Los Angeles.
• Noelia Moreno Acero, neuropediatra de la Fundación Querer.

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