El S’MUN 2030, es una simulación académica del Modelo United Nations de debate. En su quinta edición en Barcelona, ha reunido a más de 200 alumnos de distintas escuelas locales e internacionales. Los alumnos se organizan por delegaciones y comités para debatir y realizar propuestas para tratar de resolver un problema real de alcance global. En esta ocasión, el debate ha girado sobre la Inteligencia Artificial, (AI) y su uso para conseguir alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible. El idioma vehicular de las jornadas es el inglés. La ceremonia de inauguración tuvo lugar en el Cibernarium de Barcelona Activa.
Este modelo de funcionamiento de las instituciones de las Naciones Unides nació en Barcelona, impulsado por la Singularity Foundation, con el objetivo de que los alumnos asuman unas capacidades críticas, de debate, y para que pueden explotar al máximo su oratoria y la resolución de conflictos.
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| Localización | Barcelona |
|---|---|
| Resolución | UHD 3840*2160 |
| Duración | 1'15'' |
| Idioma | Español |
La tecnología en la educación y sus múltiples visiones. Personajes relevantes de ámbito internacional y nacional han explicado sus experiencias y trabajado en forma de diálogos abiertos sobre las diferentes implicaciones y significados de la tecnología en la educación. Entrevistas exclusivas con Alok Kanojia y Mario Alonso Puig.
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Preparar a los alumnos hoy para transformar el futuro, es la misión de vida del profesor Dr. Peter Bishop, Universidad de Houston. Ejerció de docente durante más de 40 años, actualmente ya está jubilado, y fue director del primer programa de posgrado en Estudios del Futuro en la misma universidad. En algunas páginas web se le menciona como «futurista profesional». Asesora a grandes empresas y a algunos gobiernos en el desarrollo de escenarios, visiones y estrategias futuras. En los últimos años, ha creado su propia fundación, Teach the future, para la formación de docentes en didácticas transversales que inspiren a los alumnos en su propia capacidad para influenciar en sus futuros.
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Último día de manifestación de los profesores en Barcelona y la situación continúa sin una solución a corto plazo. El descontento de los docentes se extiende a nuevas etapas educativas. Una de las principales reivindicaciones de los profesores es el rechazo al nuevo currículo desarrollado en la LOMLOE, 2020.
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Profesores de primaria y secundaria invitados a conocer de primera mano la robótica industrial en la feria Advanced Factories de Barcelona.La AER, Asociación Española de Robótica y Automatización, organizó una visita guida de docentes a través de su estrategia, WeAerEducation, que pretende acercar la educación al mundo industrial real.
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